Cowan, S., & Paterson, J. (2023). Une voix pour les enseignants de l’Ontario dans la planification des catastrophes et des urgences : Une étude de cas sur les expériences des enseignants pendant la pandémie de COVID-19. La Revue canadienne de gestion des urgences, 3(2). https://doi.org/10.25071/t3rxw027